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Reponses 281 à 300
281
1996 Cinq sur Cinq. Math 6e. Livre du professeur.
282
1996 Grand N. N° 59. p. 11-17. Ca fourmillionne. Exploitation d'une séquence publiée dans "ERMEL".
283
1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques.
284
1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Introduction fréquentiste au calcul des probabilités dans les programmes français pour les 16/18 ans. p. 89-108.
285
1996 Mathématiques 2e Fichiers
286
1996 Petit x. N° 40. p. 15-39. Réflexions à propos de l'utilisation des calculatrices dans l'enseignement (suite de l'article commencé dans le numéro 39).
287
1996 Pour la Science. N° 228. p. 12-16. Les inattendus de la science : l'invention du zéro.
288
1995 EVAPM. Observatoire de l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée : dossier de présentation ; objectifs et méthodologie de l'observatoire.
289
1995 Histoire d'algorithmes. Du caillou à la puce. Résolution de systèmes d'équations linéaires. p. 319-354.
290
1995 Quadrature. N° 22. p. 7-20. Les cas n=3,4 et 5 du théorème de Fermat.
291
1995 Un et ses amis.
292
1995 What's smaller than a pygmy shrew?
293
1994 ALPHA MATH 6e. Edition spéciale pour le professeur.
294
1994 Histoire des instruments et machines à calculer.
295
1994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1. Graphique, démonstration et rigueur : quelques réflexions. p. 38-45.
296
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
297
1993 La moisson des formes.
298
1993 Petit x. N° 33. p. 68. Activité... avec 2, 3, 4 chiffres.
299
1993 Quadrature. N° 16. p. 9-16. Nombres premiers et codes secrets.
300
1992 Repères-IREM. N° 6. p. 27-52. L'enseignement des probabilités dans le programme de première.